艺术，这一人类文明的瑰宝，以其独特的魅力和深远的影响力，贯穿于人类文化的长河之中。3月25日，通识教育学院艺术审美教研室教师王康以《艺术的起源与发展》为主题开展了一场精彩绝伦的艺术审美示范课，深入探索艺术的起源、发展以及它在人类文化中的重要地位与作用。 

王康首先介绍了几种艺术起源的学说，包括“模仿说”“游戏说”“表现说”“巫术说”“劳动说”等。这些学说各有侧重，为老师们理解艺术起源提供了多元视角。随后，王康进一步阐述了艺术在人类文化中的重要地位与作用。从古埃及的壁画到文艺复兴时期的雕塑，从中国古代的诗词到现代的影视作品，通过这些生动的实例，王康有力地说明了艺术不仅仅是审美和娱乐的工具，更是承载和传递人类文化内涵的重要载体，它在记录历史、表达情感、传播思想等方面都发挥着不可替代的作用。 

本次示范课内容丰富详实，融入了众多图片和视频元素，使得课程内容更加生动形象，易于理解和吸收，不仅促进了教师间的交流与学习，提升了教师的教学能力，还对教研室整体课程品质的提高起了积极的推动作用，为今后的教学工作和课程建设奠定了坚实的基础。