为帮助学生明晰未来方向，掌握科学的生涯规划方法，3月26日中午，我院在职业体验中心举办以“看见多元角色，探索未来可能”为主题的团体辅导与生涯规划互动式工作坊第一期活动，安云朋老师以互动体验与理论讲授相结合的形式带领同学们沉浸式体验“彩虹人生”。 

活动以舒伯的生涯发展理论为框架，安老师带领同学们以分享、讨论、绘制等互动形式，从“广度、宽度、深度”三维度解析生涯彩虹图并探索角色平衡，从成长期至衰退期的五大阶段任务解析当下青年学生面临的挑战；聚焦子女、学生、休闲者、公民、工作者与持家者共六种角色进行解读，鼓励学生自主绘制生涯彩虹图。同时，依托生涯互动台进行讲解展示和学生自主体验。

团体辅导与生涯规划互动式工作坊通过走近学生，走进学生，打造职业生涯教育新模式，从关注“最后一公里”“临门一脚”，转向立足学生全学段全生命周期，吸引学生深度参与，培育学生生涯适应力和生涯建构力。今后，我院将持续秉承立德树人根本任务，围绕学生职业规划、求职和考研等关切问题，采取精准化、个性化的方式为学生提供指导服务，帮助学生了解自我、挖掘潜力，主动规划，促进长远的生涯发展。