为贯彻落实立德树人的根本任务，充分发挥辅导员在思政育人格局中的作用，深入挖掘学生日常教育中蕴含的思政元素，仁智书院于11月21日在会议室举办“共论思政理论大格局，同绘实践育人同心圆——暨思政青年辅导员成长沙龙”活动。

沙龙伊始，窦倩结合自己多年工作经验指出目前辅导员做好日常事务管理是对大学生开展思想政治教育的基本途径，但是在实际开展工作中却出现辅导员缺乏相应学科背景知识和被日常其他事务性工作缠身，致使育人缺乏专业性的困境。接着窦倩指出要摆脱这个困境辅导员需要做到一下三点，第一坚持学习思政理论知识，不断提高自身思政教育能力。辅导员是高校在教育和联系学生过程中起主要作用的工作人员，是高校开展大学生思政教育的骨干力量，所以要借助大数据，积极学习思政理论，时刻把握思政新讯息、新局势；第二树立协同理念，提升育人实效性。辅导员和思政教师都是大学生思政教育的骨干力量，积极合作，强化协同意识，加强齐抓共管、齐抓共育的理念，提升思政育人实践成效；第三在实践过程中监督和舆论引导。辅导员思政育人的工作重点应该以育人的实际效果参与考核，注重学生反馈，思政实践应该根据当前活动开展所带来的效果做到适时调整，在具体实施过程中，要开展调研和评估，了解大学生的内在需求，及时梳理思政教育过程中的典型问题，总结经验，改进教育思路，营造良好氛围，扩大思政影响力。最后，参会老师结合学生的特点和实际案例围绕如何加强辅导员思政理论修养、如何提升思政育人成效进行集中讨论。

会议结束后，仁智书院辅导员张娅楠老师表示此次沙龙加深了我们之间的交流，进一步赋能我们的成长，之后会认真消化此次研讨的内容，并将此次学习成果转化为自己开展学生思政教育的路线和举措，做好学生全员、全过程、全方位思政教育工作。